Échanges Européens pour les enseignants

de l'école maternelle Jean Carrière au Vigan.
Depuis la rentrée 2008/2009, le cursus bilingue français/occitan est proposé aux familles pour les enfants dès la moyenne section de maternelle.
Tout en suivant les programmes scolaires nationaux, les élèves inscrits dans ces classes bilingues bénéficient d'un enseignement partagé à temps égal en langue française et en langue occitane tant à l'écrit qu'à l'oral.
Ce sont 56 élèves de moyenne et grande section qui en bénéficient cette année.

L’ouverture au monde et la citoyenneté sont essentiels à l’avenir de notre société et l'école y
joue un rôle central. Elle est le lieu des premiers apprentissages, un pôle de référence autour
duquel les acteurs éducatifs construisent, pour vos enfants, un environnement propre à
favoriser leur réussite éducative. C’est dans ce sens que la Ville du Vigan place l’enjeu de
l’éducation au coeur de son projet politique.

Si le domaine pédagogique relève des enseignants, il est de la compétence des communes
d'offrir aux enfants et à leurs familles un environnement de qualité, sur le plan du patrimoine
scolaire par exemple (travaux d’entretien, restructuration des bâtiments) mais aussi accueil
périscolaire adaptés aux besoins des familles.
Au regard des priorités qu’elle se donne, la Ville souhaite pouvoir donner à chacun les moyens
de jouer pleinement son rôle.

Ce guide recense toutes les informations utiles pour vous faire découvrir les services proposés
par la Ville au sein des écoles publiques viganaises dans le domaine des accueils périscolaires,
de la restauration scolaire, de la santé, des actions éducatives et de la sécurité.

Eric Doulcier                                                       Sylvie Arnal

Maire du Vigan                                                    Maire-adjointe aux affaires scolaires

Pour télécharger le livret scolaire, cliquez ici : Livret scolaire

Maitriser la lecture

La lecture est l’un des piliers de la réussite scolaire. Il ne faut donc négliger aucune piste pour amener les enfants à maîtriser la lecture. L’Association créée par Alexandre Jardin, portée depuis 2005, par la ligue de l’enseignement du Gard, a été choisie comme vecteur. «Lire et faire lire» est une action intergénérationnelle par laquelle des bénévoles partagent le plaisir de lire avec des enfants des écoles. Les bénévoles, lectrices et lecteurs, s’adressent à des groupes de 6 à 8 enfants, et s’engagent sur une année, à raison d’une à deux heures de lecture par semaine. Par la magie des mots et des histoires en tournant les pages du livre, en découvrant les illustrations, les enfants s’approprient au fil des séances, le plaisir de découvrir de nouvelles histoires, et à leur rythme, s’investissent dans la lecture. Ces moments de lecture permettent de découvrir les ouvrages classiques qui constituent notre patrimoine littéraire. La fréquence des interventions et le choix des livres sont définis en accord avec l’équipe éducative.
Ce projet repose, vous l’aurez compris sur des bénévoles, le plus nombreux possible pour couvrir un maximum d’élèves.

Aussi, la mairie recherche activement des personnes intéressées par ce projet. Avis aux amateurs de lecture ayant un bon rapport avec les enfants.

Livret écocitoyen

Petit bijou réalisé par les enfants de l’école du Vigan, avec l’aide de Nelly Espinet qui gère la bibliothèque de l’école, le livret écocitoyen a été tiré à 200 exemplaires grâce à un financement de la commune. «Nelly fourmille d’idées» se réjouit Sylvie Arnal, l’élue en charge du dossier. «Elle réalise avec les enfants un minimum de 3 expositions par an.

Les recherches de documentation se font sur tous les supports, livre, vidéos, internet et même sur le terrain.» Cette employée communale se charge des cours d’informatique et permet aux enseignants de dédoubler leur classe pour travailler en petit groupe. «Ce n’est pas une simple BCD, elle a su créer des espaces gais et attrayants pour accueillir les enfants. Notamment après la cantine, ceux qui souhaitent s’isoler et bénéficier d’un temps calme pour lire. Ce lieu est un lieu neutre, d’écoute. Cette BCD offre une richesse énorme aux enfants comme aux instituteurs.» Un lieu d’accès à la lecture, avec une personne compétente dédiée.